No al bullying

Método Montessori

Puntos de encuentro familiar ( PEF )

• El 'atasco' del Punto de Encuentro Familiar le impidió establecer las visitas
• El Ministerio de Justicia tendrá que indemnizar al padre
• La Audiencia Nacional admite que la Administración funcionó 'anormalmente'

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/05/12/andalucia_sevilla/1336816716.html

Carácter de un niñ@ por su forma de dormir

Si observas a tu hijo cuando duerme, si te fijas en cómo pasa la noche, qué le ocurre con el chupete y cómo deja la cama cuando se despierta, descubrirás mucho sobre su carácter. Aquí tienes los 7 rasgos de carácter asociados al sueño y los comportamientos que derivan de ellos.

1. El niño inquieto y curioso se mueve mucho en la cama, cambiando constantemente de postura. Le cuesta relajarse.

2. El niño tranquilo apenas se mueve. Ni siquiera se despierta cuando pierde el chupete.

3. El niño introvertido duerme boca abajo, cogido de la almohada o de un peluche, tapado con y con varios chupetes a su alrededor.

4. El niño extrovertido se coloca boja arriba con las manos abiertas. Se suele destapar.

5. El niño miedoso se tapa la cara con la sábana y duerme acurrucadito en una esquina de la cama, junto con su peluche. Le cuesta desprenderse del chupete.

6. El niño distraído se suele caer de la cama y pierde el chupete.

7. El niño rebelde acaba la noche del revés, con la cabeza en los pies de la cama y las sábanas y mantas en el suelo.

Ser consciente del carácter o temperamento del niño nos ayuda a adaptar nuestros cuidados a su forma de ser y sus necesidades.

Asesoramiento: María Luisa Ferrerós, psicóloga. psicoterapeuta y especialista del sueño infantil.

Carácter de un niñ@

Para que nos entendamos: cada niño nace con una forma innata de ser (el temperamento) que está influida por los genes de sus progenitores, de sus antepasados...

Sin embargo, a medida que crece la relación que sus padres establecen con él, su forma de tratarle, el entorno en el que se mueve y el contacto con otras personas van influyendo, y mucho, en cómo será, es decir, en su carácter. En otras palabras: el factor hereditario estará presente en la vida de tu hijo, pero tus directrices educativas pueden neutralizar, atenuar o ampliar muchas de sus conductas y formas de reaccionar.

Fácil. El bebé de esta categoría es alegre, poco exigente y con buen humor. Establece pronto una rutina y acepta con entusiasmo situaciones o personas nuevas. Sus emociones y reacciones son moderadas, cuando se queja lo hace de forma tranquila y se conforma fácilmente. Si tu hijo pertenece a esta categoría, a medida que crezca seguirá dándote muchas alegrías. Pero no olvides que, al ser tan dócil y flexible, es fácil pasar por alto sus límites. Y que de mayor puede que le cueste defenderse.
De adaptación lenta. De bebé, este niño es reservado y vergonzoso. Requiere un ritmo fijo y es reacio a los cambios, pero cuando se introducen gradualmente los acepta (aunque puede ser muy persistente a veces). Antes de participar en una situación nueva necesita observarla. Alrededor de los dos años este niño suele ser menos activo que otros de su edad y siguen gustándole las rutinas previsibles. A veces se le cataloga como “tímido”, pero no es del todo cierto; simplemente necesita más tiempo por esa reserva que es parte de su naturaleza. A partir de los seis años la mitad de estos niños suelen superar esta reticencia.
Combativo. De bebé es sensible, irritable y algo tozudo. Llora mucho, es irregular en sus necesidades y le cuesta establecer un ritmo. Se altera con los cambios, se asusta fácilmente con luces y ruidos fuertes y le molestan la ropa que pica o el calor. Sus emociones, tanto las positivas como las negativas, son intensas. Si tienes un bebé combativo, cuando vaya creciendo un poco comprobarás que sigue siendo extremo en sus reacciones: tan pronto coge una rabieta por una nimiedad como estalla en una euforia desbordante y te cubre de besos. Comprende que no lo hace intencionadamente y enséñale a controlar sus impulsos (con el tiempo lo logrará). Y ten presente algo muy positivo: de mayores, estos niños suelen ser personas competentes, creativas y pensadores independientes.
Activo. Es impaciente, curioso, intenso. Corre más que camina, se sube a los sitios... no puede estar quieto (algunos son temerarios) y muchas veces resulta agotador. Sus reacciones son fuertes y sabe lo que quiere. A los dos años es más torbellino que otros niños de esta edad. Eso sí, se le puede llevar a cualquier evento, siempre que se le dé oportunidad de moverse. A su vez, el niño activo puede manifestar una disposición fácil o combativa (aunque su característica principal es la necesidad de acción continua).

A mi Padre que me dejo y Abandono

Mi padre me  abandonó
cuando tenía solamente 6 años de edad,
recuerdo muy bien
que llorando le gritaba
no me abandones papá
no entendía el motivo porque me abandonaba
le grite que si el motivo porque se marchaba
era por las malas palabras que yo hablaba

me dijo: “no es tu culpa
que yo me retire de tu vida”.

Me dio un abrazo
y a la casa le busco salida
adiós padre le dije
que te vaya muy bien
nunca te olvides de este hijo
que siempre te va a querer.

Muchos años han pasado
y yo no sé nada de el
no sé si esta muerto o vivo
pues nunca jamás lo volví a ver.

Hoy soy todo un hombre
y me doy cuenta de una triste realidad
el me abandono
por una mujer que en días lo dejó de querer
le fue infiel, y hoy el vive en la soledad
padre lo siento
pero tu mismo te buscaste esta triste realidad.

Carta de un hij@

A MI PADRE... A MI MADRE No me des todo lo que te pida; a veces yo sólo pido para ver hasta cuánto puedo obtener. No me des órdenes; si en vez de órdenes, a veces me pidieras las cosas, yo las haría más rápido y con más gusto. Cumple las promesas buenas o malas;  si me prometes un premio dámelo,  pero también si es un castigo. No me compares con nadie,  especialmente con mi hermano o hermana.  Si tú me haces lucir peor que los demás,  entonces seré yo quien sufra. No corrijas mis faltas delante de nadie;  enséñame a mejorar cuando estemos solos. No me grites,  te respeto menos cuando lo haces  y me enseñas a gritar a mi también y yo no quiero hacerlo. Déjame valerme por mi mí  mismo;  si tú haces todo por mí, yo nunca aprenderé. No digas mentiras delante de mí,  ni me pidas que las diga por ti,  aunque sea para sacarte de un apuro,  me haces sentir mal, y perder la fe en lo que me dices.  No me digas que haga una cosa y tú no la haces. Yo aprenderé y haré siempre lo que tú hagas,  aunque no lo digas, pero nunca lo que tú digas y no lo hagas. Enséñame a conocer y amar a Dios, pero de nada sirve,  si yo veo que ustedes no conocen ni aman a Dios. Cuando te cuente un problema mío, no me digas; “no tengo tiempo de boberias” o “eso no tiene importancia”  trata de comprenderme y ayudarme, y quiéreme y dímelo, a mí me gusta oírtelo decir, aunque tu no lo creas necesario.

La decisión de separarse es exclusivamente de los padres

* La decisión de separarse es exclusivamente de los padres. Ellos han tomado esta decisión porque creen que es lo mejor para todos los componentes de la familia. Los hijos no han tenido nada que ver en esta decisión.

* Los padres no se han separado porque el niño se haya portado mal, pues otras veces lo ha hecho y no ha ocurrido así.

* Resaltar al niño cuántas personas se preocupan por él (abuelos, amigos, profesores,...) y desean que sea feliz. Por tanto, ha de borrar ese miedo que siente a ser abandonado, a quedarse sólo. Cuenta con el cariño de más personas.

* Seguirá disponiendo de ambos padres, en todos los aspectos que él precise, aunque ya no vivan juntos.

* Siempre que le preocupe algo o se sienta mal, podrá hablar con los padres; ello le hará sentirse mejor.

* Aunque los padres se hayan separado, el niño puede igualmente amar y ser amado; no tiene por qué repetirse esa situación siempre.

* Los padres demuestran su amor de muy diversas maneras. Pero puedes sentir que tus padres te siguen queriendo si intentan estar contigo todo el tiempo que pueden, si te ayudan cuando lo necesitas y si te escuchan.

Como puede afectar el divorcio a l@s niñ@s

* Reacción de ansiedad, e incluso angustia, durante el conflicto y tras la separación de los padres. Suelen sentir miedo.

* Lloran a menudo y esto les tranquiliza. Hay que acompañarles en ese momento, y favorecer esa expresión del dolor que sienten.

* Insisten una y otra vez en el deseo de que los padres vuelvan a estar juntos. Hasta que no aceptan que esto no es posible, se muestran muy tristes e infelices. Acabarán aceptando que esto no es más que una fantasía.

* Algunos se acuerdan del otro progenitor, cuando el que está con ellos les regaña; y desean tanto estar con el otro, que incluso pueden llegar a pensar en escaparse de casa. Llegan a idealizar más al otro progenitor, al ausente, pues sólo recuerda los buenos ratos pasados con éste.

* Probablemente, aparezcan trastornos en el sueño y en la alimentación

* Cuanto más pequeño es el niño, dispone de menos mecanismos para elaborar lo que está pasando. En consecuencia, suelen aparecer manifestaciones de ello a través del cuerpo: molestias abdominales, vómitos, dolores de cabeza,

* Cuando el niño es algo mayor puede sentirse la causa de dicha separación y, por tanto, sentir gran culpabilidad. Suelen aparecer depresiones con fases más agresivas, repercusiones en el rendimiento escolar, regresiones a edades anteriores (vuelven a surgir comportamientos anteriores, de más pequeños).

* En niños ya más mayores, suele desarrollarse una hipermadurez en parte positiva, pero a la vez peligrosa que pretende sustituir al progenitor ausente.

El divorcio y l@s hij@s

Los padres independientemente de sus desencuentros como pareja son padres. Como tal, su tarea es la de acompañar, guiar y orientar a sus hijos, para la cual son importantes las siguientes funciones:

1.-La relación afectiva, que posibilita a los hijos asumirse con seguridad e independencia; ellos tienen que percibir esta relación para poder sentirse confiados y avanzar en su desarrollo.

2.-El deber de ser padres, que comprende las diversas responsabilidades que como padres se tienen con los hijos.

3.-El poder parental, es decir, la relación interdependiente del padre ante el hijo en el uso de la autoridad, la dirección y la actitud de acato de parte de éste.

Estas tres funciones deben estar claras en el proceso de separación o divorcio y deben ser independientes de los sucesos que la pareja en el momento del conflicto está afrontando. Es importante que estas funciones posteriormente se conserven en forma clara

Carta de una hija a su madre

Hola mamá ya tengo 28 años y quiero decirte todo lo que guardo por dentro.

Te separaste de mi padre, las cosas no iban bien, vale hasta ahí lo entiendo.

Lo que no puedo entender es:

¿ por qué tanto odio, tanta venganza?

¿por qué te empeñabas en meterlo preso ?

¿ no pensabas que era mi padre mi sangre?

Mamá ¿ te hubiese gustado ver al abuelo, tu padre en prisión por la abuela ?

He crecido escuchando criticas sobre mi padre y mi familia paterna pero

¿y tu familia mamá ? ¿ que me dices de tus padres, los abuelos ? Siempre discutiendo insultandose, gritándose y sus vicios ¿ son mejores? ¿ crees eso mamá ?

Tú eres mi madre y te quiero y te acepto como eres, con tus fallos y defectos pero a mi padre también le quiero y me hubiese gustado pasar más tiempo con él. Mamá quiero que sepas que se separais los padres, no los hijos.

Yo te perdono todo, eso ya es pasado, pero tenia que decirtelo quiero que sepas que te equivocaste mamá.

Ahora yo me separo de Juan, pero no voy a comerter tu error, mi hijo, tu nieto Ivan, se criará disfrutando del cariño de su mamá su papá y toda la familia.

No soy perfecta, ni lo es mi padre, pero tú tampoco lo eres mamá, nadies lo es, todos nos equivocamos. Te quiero mamá.

Tu hija Marieta

La Justicia y su entorno III

Presenté demanda solicitando visitas de abuela, para que mi hijo de 10 años y yo pudiésemos ver a mi nieta, y me encontré las siguientes circunstancias :

1. Una contestación a la demanda vergonzosa, merecedora de querella para letrada y procuradora.

1. Por dicha demanda, mi letrada renuncia, ella dice que fue por cuestiones de embarazo, pero sinceramente lo dudo mucho ya que no me avisó de nada. Me enteré cuando me llegó la carta de asignación de otro abogado.

1. Mi abogado actual al ver dicha demanda, se asusta y desconfía de mí hasta tal punto que me cita las 2 primeras veces en la puerta de los Juzgados de Familia.

* entregué documentos importantes en los bajos del edificio Viapol

* llevé información en un pen y me dice que el no mete cosas de nadie en su ordenador ya que tiene datos importantes.

* quería presentar mi libro, porque no sabia como demostrar su legalidad, yo misma le facilité la pagina de la base de datos de libros publicados en España.

1. Antes de entrar a la vista se propusieron varios acuerdos pero no había manera, querían que yo aceptara visitas para mí sola, sin mi hijo, entonces dije que prefería entrar y me dijo mi abogado, que si me concedían visitas, pero ellos recurrían, pasaría meses sin ver a mi nieta. El procurador puso una cara muy extraña.

A) Una vez en la sala S.S propuso recoger a mi nieta a la salida del cole y tenerla 3 horas, pero como la niña no me conocía y de todos modos yo proponía que al principio la madre estuviese presente, se habló de quedar en un lugar tras la madre recoger a la niña, pero es que la niña no va al cole todavía.

C) La madre informó que la niña tendrá clases de baile de 17 a 18 horas, sabía el horario los días no, pero es que eso sería a partir de septiembre, cuando comiencen las clases y las actividades. Mi abogado no decía nada.

D) Mi abogado solo dijo que que se perdía con el caso del padre de la niña,
sinceramente no podía entenderlo ya que le facilité información y le comuniqué en dos ocasiones, que la abogada que lo representa, me dijo que contactara con ella para lo que necesitara y varias veces me dijo, que se trataba de mí, no de mi hijo ( sabiendo de sobra que la parte contraria centraba todo el caso en él, sin tener información certera )

E) Informé a S.S que tengo un hijo de 10 años que también tenia muchas ganas de ver a su sobrina. La madre se negó . Pero no se dio ningún motivo.

F) Mi abogado no dijo nada, sabiendo de sobra que solicité las visitas para los dos y que entré para conseguirlo, no hizo nada.

1. Las visitas resultaron viernes alternos de 19 a 20:30 horas en un centro comercial niña madre y yo. ( Injusticia total hacia un menor inocente )

1. Nada mas salir de la sala, mi abogado, nos decía que teníamos que salir corriendo de allí porque se iba a liar ( tenia miedo por el mal comportamiento y espectáculo de gritos e insultos, que había presenciado todo el tiempo, por parte de los abuelos maternos de mi nieta )

1. En la calle, lejos de los juzgados de familia, fue donde mi abogado, mientras me devolvía toda la documentación que le aporté para el caso, confesó delante de mis testigos, que el me citó en la calle al principio, porque no cita a cualquiera en su despacho, que estaba asustado al ver la contestación a la demanda, y la renuncia de la abogada, pero que luego ya se fue dando cuenta que no era tal cosa y mucho más después de todo lo que acababa de presenciar, también me enseñó unos documentos que dijo ser una querella contra abogada y procuradora, no me lo había dicho antes por si se me subían los humos.

¡ Tremendo !

La Justicia y su entorno II

                                          ( Caso real )

    Una pareja se separa, él tiene 18 años ella 16, es menor, tienen una hija en común de 6 meses de edad . Los padres de ella, alcoholicos y drogadictos denunciados por su propia hija y una tia paterna, no quieren que el chico se acerque a su hija ni a su nieta.

   Para poder ver a su hija, el joven tiene que presentar demanda, aprueban las visitas, cuando la nena tiene 2 años, en punto de encuentro.

    Actualmente la nena tiene 3 años de edad y el joven, su padre,  sigue sin verla

¿ donde está la igualdad ? ¿ eso no es mal trato ? Ese chico se ha perdido los primeros pasos de su hija la primeras palabras y a esa niña se le está impidiendo desarrollar sus propios sentimientos,encima la madre hace que la niña llame papa a su actual pareja. 

  Los niños no deben ser criados en ambientes de rencores y venganzas. Los niños tienen derecho a desarrollar sus própios sentimientos.

La Justicia y su entorno

                                             ( Caso real )

    Año 2002 Juzdado de familia Nº 6 de sevilla una Jueza concede a un padre extranjero, las siguientes visitas : de sabado por la mañana hasta domingo por la tarde, alternos, miercoles y mitad de periodos vacacionales.

    El niño tenía 8 meses de edad y se demostró que era lactante, osea se obliga la madre a retirale el pecho. Éste Sr por llamarle de algún modo ...    queria la guardia y custodia y pensión. Como la sentencia final no resultó así , solo vino por su hijo un fin de semana y desapareció.

 Cuando el niño contaba con 3 años de edad, el padre por llamrlo así reclama las visitas. Otra Jueza le concede las mismas vistas que hacia 3 años, sin pararse a pensar que padre e hijo no se conocen.

  La madre recoge firmas por todas partes, vecin@s, guardería, parroquia, para que las visitas sean paulatinas. En salud mental le dijeron que se traba de unas visitas normales. Se pone en contacto con la abogada de la parte contraria intima amiga de la actual pareja del padre del niño, y aceptan, la propuesta de la madre, venir todos los domingos de 10 a 6 de la tarde recogida y entrega en la parroquia Jesus Obrero. Pero no quedó nada por escrito.

   Desde el primer día vino a recoger al niño acompañado de su pareja (abogada) y su hijo en común de 10 meses por aquel entonces.

   El niño se iva contra su voluntad, llorando y pataleando, lo pasaba fatal, siempre había más de 2 testigos con la madre (el padre no tenia ni paciencia

y su pareja abogada presente)

  No había pasado ni 1 mes, se acercaban las navidades y el padre quiere llevarse el niño la mitad de las vacaciones. Como el acuerdo no estaba por escrito, no se podía hacer nada.

   El niño regresó de tal manera que la madre hasta lo llevó al hospital. A partir de ahí, ya las visitas eran las de sentencia, pero nunca vino los miércoles. Mientras que el niño estaba con ellos, no permitían que madre e hijo se comunicaran por teléfono  tenía el numero de la pareja (la abogada) pero ésta no le cogia el teléfono. Un día el niño llevaba el nº de telf de su madre apuntado en su zapatilla, y le pidió a la abuela de su hermano que le dejara llamar a su madre, ésta se lo dijo a su hija, la cual dijo : - que me llame tu madre a mi móvil. (encima que no se lo cogía) encima el padre castigo al niño por ésto y la bogada permitiendolo. Tampoco permitían que el niño jugara partidos con su equipo de fútbol 7, los sábados que estaba con él, a pesar de que hablaron con él, su entrenador y el presidente del equipo.

    La abogada amiga de ella que les llevaba el caso abandonó, no soportaba ese hombre, buscaron otro abogado amigo también de ella.

  A pesar que el niño seguia pasandolo mal a la hora de irse, el padre pide reformar las visitas, del viernes por la tarde al domingo. Se la conceden y la fiscal le advierte que la madre tiene que comunicarse con su hijo y saber la dirección de ellos, como ellos sabian la de la madre. Cuando el niño estaba con la madre, el padre  no llamaba al niño, ni en periodos de vaciones de verano.

     Éste niño tenia que irse por la fuerza , lo obligaba una Sentencia de una Jueza,  sino podian denunciar a su madre por incumplir visitar y quitarle la guardia y custodia.

   Los ultimos 2 años entregaban y recogian al niño 2 vecinas porque el Sr venia insultando delante de sus hijos y de todo el mundo, su pareja abogada presente. (Ya veran porque digo los 2 ultimos años)

   En abril de 2007 el niño ya tenia 5 años de edad y llegó contando que su padre ya era español,  En noviembre vino a recogerlo la pareja de él y la madre de ésta.       No aprecieron más , no fueron a recogerlo al colegio para las vacaciones de navidades, nada de nada.

  Pasado un mes o dos la abogada le comunica por telefono a la madre el niño que ha terminado con él y el motivo principal por incumplir las visitas, pero le gustaria que los niños siguiesen en contacto. La madre a pesar de todo aceptó aunque al hijo no le gustaba mucho la idea. Quedaban en el parque y su hijo siempre acaba llorando en las despedidas. Un día ella le preguntó al niño si queria irse a su casa un fin de semana el niño respondió: - yo no  si quiere que se venga  tu  hijo  a mi  casa, el otro niño  encantado dijo :  - yo si mama.  Desde entonces no ha llamado más ni para cumpleaños,  ni para navidades ni nada.

  Un día la madre del niño se la encontró y le dijo que paró aquello porque su hijo lo pasaba muy mal. ¿el otro niño no lo pasó mal durante 3 años? Tambien le dijo que el padre solo había llamado 1 vez a su hijo.

   El niño en cuestión no ha sabido más del padre, ni desea saber, ni quiere llevar su apellido.

   Atualmente en mayo de 2012 cuenta con la edad de 10 años.  Para remate, el menor tiene tiene una sobrina de 3 años a la que no ve desde que ésta tenia 6 meses de edad. La madre del menor solicita visitas para poder ver a la niña y se la conceden a la madre pero al menor no.

    Por éstas situaciones  ha pasado un niño desde los 3 a los 10 años edad y seguro que no es ni el primero, ni será el útimo. Es buen estudiante, juega muy bien al futbol, pero tiene un caracter extraño, porque estas vivencias suelen afectar mucho a la personalidad. Gracias al trabajo de 3 Juezas y una profesional de salud mental.